Понављање градива наученог на претходном часу кроз неколико примера. Поновити појмове збир, сабирци, дељеник, делилац, количник. Истицање циља часа, писање наслова на табли: утврђивање дељења збира једноцифреним бројем. Заједнички рад уз запис на табли: Задаци из уџбеника „Реши задатке” на страни 10. Ученици излазе пред таблу, решавају задатке. Самосталан рад Read more…
Данас радимо дељење збира једноцифреним бројем. Дељење збира једноцифреним бројем – објашњење два начина дељења: начин (9 + 6) : 3 = 15 : 3 = 5 начин (9 + 6) : 3 = 9 : 3 + 6 : 3 = 3 + 2 = 5 Напоменути ученицима да Read more…
На овом часу радимо проверу дељења. Подела наставних листова. Самосталан рад ученика на задацима у наставном листу. Прикупљање наставних листова. Разговор о провери знања (који су задаци били тешки, шта је било лако итд.).
Час почињемо решавањем загонетки: Предње су му ноге краће, По земљи скаче, а задње му дуже, по води плива, преко поља а целе зиме брзо „струже”. (Зец) други сан снива. (Жаба) Решење загонетки, почетно слово, је најава која латинична писана слова данас учимо. Ученици решавају задатке у У Латиници на Read more…
Час почињемо кратким диктатом, провера правописа: ПОРОДИЦА ПЕКИЋ ЖИВИ У СМЕДЕРЕВСКОЈ ПАЛАНЦИ, ПОРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ЈОВАН ЈОВАНОВИЋ ЗМАЈ. ЧЕСТО ПУТУЈУ У СУСЕДНУ ДРЖАВУ РЕПУБЛИКУ СРПСКУ, ГДЕ ИМ ЖИВИ БАКА ЈУЛА. ЗИМИ ИДУ НА ПЛАНИНУ ЈАХОРИНУ. ГОРДАНА ПЕКИЋ, ЗВАНА ГОЦА, И ЊЕН МУЖ ЂОРЂЕ ОБИШЛИ СУ СКОРО СВЕ ГРАДОВЕ СРБИЈЕ: СРЕМСКЕ Read more…
Ученици читају стрип Како да свитац нађе пријатеља? који су писали на претходном часу. Други ученици пажљиво слушају своје вршњаке и коментаришу њихова излагања. Изводе се закључци о разноврсним и занимљивим предлозима како помоћи свицу да стекне пријатеље. Ученици на часу пишу састав о томе. Читамо радове ученика.
Час почињемо решавањем загонетке: Ко је загонетна животиња? Трепти нешто насред села. Сјајно је – није роса, крилато је – није пчела, није мува, није оса, није ватра – мада гори. Шта је ово, одговори. (свитац) Данас ћемо читати причу о једном усамљеном свицу који је покушавао да нађе Read more…
Провера домаћег задатка. Читање текстова „Пријатељи” и „Цртачи”, Латиница, стране 69 и 71. Истичемо да ћемо данас читати и писати научена писана слова Л, Љ, Ц, Ч и Ћ. Израда задатака у Латиници на странама 72 и 73. Провера урађених задатака фронталним радом. Језичка игра Од једне речи правимо нове Read more…
Ток активности: активност – Гестови ругања – игра и размена Сваки ученик (који се сети) показује гест ругања, а остали то понављају. Размена: Како се осећате када вам се неко руга? Шта обично учините? Да ли вам то помаже да се осећате боље? активност – Истраживачи у Read more…
Гледамо видео запис како сачувати дигиталну слику коју направимо. https://youtu.be/dcqjIf6huK4 Ученици добијају задатак да ураде задатке за наредну недељу у дигиталним уџбеницима у еучионици.