Данас ћемо оживети ликове Аце, његове маме и тетка Мице у нашој учионици. Ученици изражајно и интерпретативно читају драмски текст Оцене по улогама. Том приликом ученици настоје да глумом дочарају ликове у учионици. Док читају драмски текст Оцене Гвида Тартаље, ученици правилно наглашавају речи, интонацијом истичу јачину осећања. Глас се Read more…
Да ли сте некада слагали старије како бисте остварили неку намеру? Како сте се тада осећали? Шта су вам старији рекли када су открили да сте их слагали? К ако су тада поступили? Опишите како сте се тада осећали. Данас ћемо читати драмски текст „Оцена” Гвиде Тартаље и разговарати о Read more…
Ученици по сопственом избору препричавају дело које смо радили са претходних часова. Пишу препричавање за оцену у свескама. Читају своје радове кад завреше.
Подсећамо се поделе животиња на домаће и дивље. Ученици наводе карактеристике дивљих животиња, набрајају дивље животиње. Учимо нешто више: Тигар је снажна животиња која има велику главу и густо пругасто крзно. Храни се дивљим свињама, кошутама, мајмунима и младим слоновима. Једини опасан плен за тигра је јеж. Његове бодље могу Read more…
Провера домаћег задатка. Штафетно читање текста М. Стефановић Златне рибице не праве штету. Истаћи да ће се овог часа препричавати прича Мирјане Стефановић Златне рибице не праве штету. Уочавање целина у причи и рад на 2. задатку у Латиници на страни 105. (наслови целина у причи). Записати на табли, Read more…
Разговор о кућним љубимцима Које животиње могу бити кућни љубимци? Ко од вас има кућног љубимца? Ко се о њему брине и како? Питати ученике који немају кућног љубимца: Којег кућног љубимца бисте волели да имате и зашто? Истаћи да ће се овог часа читати прича Мирјане Стефановић Read more…
Подсећамо се бајке, тако што методом случајног одабира препричавају усмено басну. Задатак за ученике на часу: -препричати басну у свесци и илустровати. По завршетку рада, ученици читају своје радове.
Разговор о баснама Шта су басне? (Басне су кратке приче у којима су ликови животиње које говоре и понашају се као људи.) Које басне називамо ауторске, а које народне басне? (Ауторске басне су оне за које знамо ко их је написао, а народне су оне за које не знамо Read more…
Данас ћемо разговарати о још неким песмама које сте прочитали за домаћу лектиру, а које је написао Драгомир Ђорђевић. У вашим „Радним свескама“ налазе се песме „Стонога” и „Бити пекар то је сјајно”, а у књизи лектире „Вештице су само трик”, „Бабе су нам сјајне”, „Тајанствена песма”, „Првоаприлска песма”, „Све Read more…
Проверавамо домаћи задатак, подсећам ученике на стваралаштво Драгомира Ђорђевића и подстичем их на разговор о песмама које су ученици читали у првом разреду и претходног часа. Белешка о песнику Драгомир Ђорђевић је савремени дечји песник. Рођен је 11. марта 1953. године у Земуну. Објавио је збирке песама за децу: Сад Read more…