Граматике и правописа – 14.06.2022.

Данас ћемо да се подсетимо свега из граматике што смо радили у току ове године. Уз понављање, пишем по табли, док ученици пишу у своје свеске. ГРАМАТИКА: Глас, слог; Реченица→ према значењу: обавештајне, упитне, узвичне, заповедне реченице; према облику: потврдне и одричне реченице; Врсте речи: а) именице (властите, заједничке); б) Read more…

Александар Сергејевич Пушкин: „Бајка о рибару и рибици“ – драматизација текста – 13.06.2022.

Провера домаћег задатка. Данас ћемо оживети ликове рибара, његове супруге и златне рибице у нашој учионици. Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове. Ученици изражајно и интерпретативно читају Бајку о рибару и рибици по улогама. Том приликом ученици настоје да глумом дочарају карактере ликова и Read more…

Александар Сергејевич Пушкин: „Бајка о рибару и рибици“ – читање у наставцима – 10.06.2022.

Данас ћемо видети шта се десило рибару и његовој жени кад је постала царица. Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове. Делимо бајку на целине: рибар, по женином наређењу, одлази на море да тражи од рибице да постане слушкиња царици; рибица кажњава рибареву жену; по Read more…

Александар Сергејевич Пушкин: „Бајка о рибару и рибици“ – читање у наставцима – 09.06.2022.

Данас ћемо читати бајку у стиховима коју је написао велики руски песник Александар Сергејевич Пушкин. Упознаћемо једног скромног и вредног рибара, његову нескромну и грамзиву бабу и чудотворну златну рибицу. Настојте да изражајно и јасно казујете стихове и да говором дочарате ликове.   Белешка о песнику   Руски писац Александар Read more…

Читамо „Бајка о трешњи“, Десанке Максимовић – 08.06.2022.

Јапан је земља коју називају Земља излазећег сунца. Састоји се од четири велика острва и мноштва малих острва. Највећи град на свету налази се у тој земљи. Назива се Токио. Данас ћемо читати још једну лепу бајку коју је написала Десанка Максимовић. У њој ћете сазнати зашто је дрво трешњиног Read more…

Говорна вежба: „Моја породица“ – 06.06.2022.

Ученици показују различите фотографије драгих особа које су донели и  описују особу са фотографије у једној реченици. Какав је неко? Отац је крупан, висок, расположен човек, који ужива у игри са децом. Мама је лепа, ситна, замишљена особа, која воли да чита књиге. Појединости Сестра је вредна, духовита и радознала. Read more…

Градимир Стојковић: „Деда Милоје“ – 03.06.2022.

Испричајте како проводите време са својим декама. Шта посебно волите да радите са њима? Опишите их. Истакните њихове особине које су вам драге. Како се осећате у њиховом присуству? Данас ћемо читати причу „Деда Милоје” савременог дечјег писца Градимира Стојковића и упознати деда Милоја и његове унуке. Видећете како су Read more…

Читање састава: Моја бака / Мој дека – 02.06.2022.

Данас читамо саставе који су ученици написали за домаћи. Приликом процењивања задатака вреднује се: садржина рада; композиција састава (увод, разрада, закључак); изражајност, сликовитост; читање састава (интерпретација и изражајност) Ученици дискутују о томе чији су им састави привукли највише пажње.

Весна Видојевић Гајевић: „Бркљача“ – 01.06.2022.

Како се зову ваше баке? Опишите их у неколико реченица. Које вам се њихове особине посебно допадају? Како проводите време са њима? Шта најчешће радите? Које особине цените код ваших бака? Данас ћемо читати једну лепу причу о бакама, коју је написала савремена српска ауторка Весна Видојевић Гајовић. Изражајно и Read more…