Мaтемaтикa

Ученици раде самостално задатке у књизи. По завршетку рада прегледамо задатке. Домаћи урадити задатке у свесци који су били нетачни.

Данас на овом часу решаваћемо задатке у пару. Упутства за рад: –   Парови ће се такмичити у броју тачно решених задатака. –   Решења се проверавају усмено – читањем. –   Парови ће имати једнако време за рад. Ученици у пару решавају задатке у уџбенику Вежбање, стр. 22 и 23. Ученици задатке не морају Read more…

Сваки ученик објашњава цртеже на свом моделу коцке. Ученици бирају гласањем најлепши модел коцке. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 20 и 21. После сваког задатка врши се фронтална анализа.  

Поновити особине квадра и коцке (темена, стране, ивице, дужина, ширина, висина) на моделима. Читање и анализирање примера из уџбеника, стр. 18 и 19, уз запис на табли и у свескама. Упоређујемо модел квадра са сликама у уџбенику и уочавамо да су наспрамне стране квадра обојене истом бојом. Ученици посматрају слике Read more…

Провера домаћег задатка читањем. Ученици, уз подршку учитеља, на моделима квадра и коцке уочавају сличности и разлике ова два геометријска тела. Ученици самостално решавају задатке са наставног листа (у прилогу припреме). Повратна информација – фронтално. Ученици добијају наставни листић који лепе у свеске и самостално решавају. По завршетку рада на паметној Read more…

Фронтална провера домаћег задатка. Понављање наученог о коцки: темена, ивице, стране, посматрањем модела коцке. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 16 и 17. Посебну пажњу посветити 6. и 7. задатку како би ученици схватили појам различите перспективе. Користити моделе коцака за објашњење. Ученици у групама праве модел Read more…

Провера домаћег задатка читањем. На моделу квадра поновити научено на претходном часу: квадар и његове особине (темена, стране, наспрамне стране, ивице, димензије, …). Упућујем ученике на одељак Подсети се у уџбенику, стр. 14. На паметној табли приказан је квадрат, обележене су странице, истичемо разлику између квадрата и правоугаоника. Квадрат је правоугаоник чије су све Read more…

Фронтална провера домаћег задатка. Понављање особина квадра уочавањем на моделу. Показивање темена квадра, подударних страна, ивица. Посматрање тела из различитих перспектива Ученици самостално решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 12 (задатак 3) и стр. 13. Ученици у групама праве модел квадра лепљењем мреже од картона коју је припремљен свакој Read more…

Најављујем нову област коју ће ученици радити наредних часова − Геометрију. На следећим часовима ће се говорити о геометријским телима. Подсећам ученике да ће им на наредним часовима за рад, осим основног прибора, бити потребни лењир и бојице. Читамо  Подсети се у уџбенику, стр. 8. На паметној табли представљен је  правоугаоник Read more…

Часови у овој недељи биће прилагођени због реализације наставе у природи у Гучеви.