А: *У организацији као и на 37. часу ученици вежбају са лоптом или у недостатку вежбају и са вијачом, па се мењају. Вежбе изводити уз бројање или давање ритма пиштаљком или пљеском длановима. – Чеоно кружење држећи лопту суручно, у једну, па у другу страну; – Бочно кружење држећи лопту Read more…
А: Ученике у полукружној формацији постављамо око справе ради праћења објашњења и демонстрирања вежбе (учитељ или спретнији ученик): – Испод вратила се постави одскочна даска или клупа (и сл.) једним крајем наслоњена на шведски сандук (и сл.); – Ученик прилази справи и натхватом хвата пречку која је у висини или Read more…
Настављамо припреме за Нову годину. Материјал за рад је исти. Планирано је да нам се на час придружуе и родитељи, међутим због квара на грејању у школи наставу реализујемо на даљину. Код куће имате задатак да направите новогодишње ђаконије за новогодишњи базар и фотографишете и пошаљете слике на вибер групу Read more…
Час ради по презентацији у прилогу. Прочитај и уради све што се тражи у презентацији:
Напиши наслов у свесци: Вежбање У свесци препиши и одговори на питања у свесци: 1.Шта су култивисане животне заједнице? 2.Како делимо животне заједнице? 3.Шта је ланац исхране? 4.Шта спада у копнене природне животне заједнице? 5.Шта спада у водене природне животне заједнице? 6.Каква је шума животна заједница? 7.Како делимо шумске животне Read more…
Час почињемо радом 5 задатака из уџбеника на страни 62. Напиши наслов у свескама Вежбање, препиши 5 задатака из уџбеника и уради у свесци. Прочитај питања у одељку „Треба да знаш?”, уџбеник, стр. 62, и подсети се. ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ: Урадите задатке из уџбеника САМО на страни 63!
Прочитај текст и усмено одговори на питања у одељку „Да ли знаш?”, уџбеник, стр. 60. Анализа уводне илустрације из уџбеника на стр. 60. Прецртај у свесци цртеж са стране број 60, две праве а и б које се секу у тачки О. Препиши у свесци текст испод слике. Препиши и Read more…
У свесци написати наслов: Вежбање Преписати ова два задатка у свеску и решити: Нацртај и обележи међусобно паралелне праве a, b и с. Обележи две тачке А и В, а затим кроз њих нацртај две праве које ће бити паралелне једна с другом. Ученици самостално решавају задатке у уџбенику Read more…
Нацртати у свесци испод наслова неколико права и обележити их малим писаним латиничним словима( у уѕбенику на страни 56. прецртати слику која је под називом: Подсети се). Текст у зеленом правоугаунику, преписати у свесци и уоквирити у црвени правоугаоник. Раван је замишљена равна површ која се бесконачно протеже у Read more…
Ученици добијају контролни задатак. Анализирамо сваки задатак пре рада. Самостални рад ученика на контролном листу. По завршетку рада, ученици предају своје контролне задатке.