За Ученике

Посматрамо слику оловке и разговарамо: Чему служи оловка? Какве оловке могу бити? Где ђаци носе оловке? Којим гласом почиње реч оловка? Ученици смишљају речи које почињу гласом и словом О. На видео биму гледамо и усвајамо правилан начин писања штампаног слова О. https://youtu.be/HwhO4cfNSdE наставни листић – слово О

Са ученицима водити разговор: Које спортове знате? Који спортови су групни? Који вам је омиљени спорт? Да ли сте са другарима били чланови неког тима? Посматрање слика на страни 26 у Буквару. О свакој слици разговарамо заједно. Мотивише ученике да самостално испричају причу на основу слика у Буквару. Такође, уколико Read more…

утврђивање научених словаСмишљамо што више речи од научених штампаних слова: А, М, И, Т. Раимо задатке у Радним листовима уз Буквар на страни 18 и 19. Радимо мали диктат: Мама Мима има (нацртати цвет). Тата Мита има (нацртати ауто). Слова А М И Т

Решавамо загонетке чије решење су речи које почињу гласом и словом Т.  На видео биму ушимо правилан поступак писања штампаног слова Т. У свескама и Буквару пишемо штсмпано слово Т. Учимо читање текста у Буквару и радимо задатке. https://youtu.be/QpdQL5sPpRw наставни листић – слово Т

Ученике подстичем да смишљају и изговарају речи од научених слова. Подсећамо се  да реч може да чини један глас или више гласова. Реченица је мисао исказана речима. Реченице се састоје од неколико речи. Подстичем ученике да запазе да се свака реч која се налази на почетку реченице пише великим почетним Read more…