Дужина дужи и изломљене линије – 24.11.2021.

Провера ко је донео модел за игру. Ученици се играју у пару стварајући различите фигуре.

Понављање: шта је дуж, како се обележава, шта значи упоредити дужи, јединице мере за дужину.

Истицање циља часа и писање наслова на табли: дужина дужи и изломљене линије.

Цртам дуж ОМ на табли и записује ОМ = 5 cm.

Колика је дужина дужи ОМ? Ученици одговарају да је дужина 5 cm.

Ученици цртају дуж и притом користе лењир. Објашњавам поступак цртања дужи.

Следи објашњење појмова „мерни број” и „мерна јединица”.

Нацртај дуж ЕТ чија је дужина 3 cm.

Следи упоређивање нацртаних дужи и записивање.

Читање и анализа примера, уџбеник, стр. 22 и 23.

Цртам на табли отворену изломљену линију.

Објашњава да се њена дужина може одредити на два начина: графичким надовезивањем и мерењем шестаром.

Запис на табли.

Самосталан рад ученика на припремљеном задатку.

1. Нацртај отворену изломљену линију која се састоји од три дужи. Измери њену дужину на два начина.

Домаћи задатак

Уџбеник, стр. 23, задаци за рад у свесци 1, 2 и 3.