А:
– Предлагање и избор игара, потом ученици бирају групе, парове или улоге у игри. Могуће су следеће игре:
– Елементарна игра са дугом вијачом: Ученике поделимо на две или више једнакобројних колона са по једном дугом вијачом које стану иза полазне линије. Сви у колони ухвате вијачу истом руком и на знак не испуштајући је, трче до окретишта (чуња) и назад преко циљне линије. Побеђује колона која прва обави правилно задатак.
– Елементарна игра „Берем, берем грожђе”: Ученици формирају један или више кругова (коло) у зависности од бројности. У средини је „чувар – чича”. Деца певају:
„Берем, берем грожђе,
док чича не дође,
а кад чича дође,
пресешће ми грожђе”,
опонашајући бербу грожђа и пажљиво посматрајући „чичу” који се шетка унутар круга. На последњи стих песме чувар креће у хватање, а деца се разбеже. Ако успе, ухваћени га замењује, ако никог не ухвати, онда и даље остаје чувар.
– Елементарна игра „Шарена јаја”: Ученици кредом цртају „куће” (вијача, погодан објекат…), бројалицом одређују продавца и ђавола, остали су јаја. Продавац окупља јаја око себе и тихо, сваком јајету одређује боју. Ђаво прилази продавцу и разговара:
Ђаво: „Куц, куц!” Продавац: „Ко је?”
Ђаво: „Ђаво са неба!” Продавац: „Шта Вам треба?”
Ђаво: „Једно јаје!” Продавац: „Које боје?”
Ђаво: „Црвене!” (нпр.) Продавац: „Нема!” (нпр.)
Разговор се понавља.
Ако те боје има, пљесну се продавац и ђаво рукама, што је знак да јаје те боје бежи према кућици тражећи спас. Ако га ђаво ухвати, онда се мењају, у противном, поново бира јаје.
Б:
– Шаљива елементарна игра „Трка везаних ногу”: Ученици у паровима стају у две колоне иза стартне линије (развучена вијача на тлу). Парови вежу суседне ноге вијачом (леву једног за десну другог) и на знак брзо ходајући или трчећи прелазе одређену деоницу 10 метара до друге црте, одакле позивају следећи пар да крене да би сви прешли на супротну страну иза црте. Побеђује колона која пре обави задатак.
0 Comments