А + Б:
– Најава циља и исхода.
– Кратко упознавање са тактиком игре уз нагласак да се може примењивати офанзивна и дефанзивна тактика, а да постоје и тактика у одбрани и тактика у нападу. За ученике је што се тиче одбране на овом узрасту најважније да познају и примењују покривање простора и покривање (чување) играча. У нападу се примењује контранапад – кад се пресече противнички, брзи напад, комбинаторни и индивидуални напад. Основа свега је брза трансформација из одбране у напад и кретање и постављање играча без лопте, ако и прецизно и правовремено додавање. У току саме игре дајемо играчима савете који ће им помоћи да разумеју основну тактику.
– Подела ученика у две екипе које бирају капитена, голмана и резерву, стартне играче и резервне (сви остали).
– За судију (главни и помоћни) одредити ученике на поштеди и они пиштаљком и знаковима руком „суде” у игри на два гола.
– Ученици који не учествују представљају публику и спортски навијају за своју екипу.
– Игру ограничити на 2х10 минута, како би остало времена за евентуално извођење пенала ако резултат буде нерешен.
– За време игре давати по потреби додатне савете ученицима како би унапредили своју игру.
Напомена: Уколико сматрате да девојчице не могу или не желе вежбати елементе фудбалске технике и играти футсал, предвидети активности везане за мини – кошарку (додавања, хватања, шутирања руком), наравно, ако постоје услови.
0 Comments