Усмено понављање садржаја који се односе на цртање геометријских фигура у квадратној и тачкастој мрежи, подударност и симетричност фигура.
Истицање циља часа и писање наслова на табли: Утврђивање степена усвојености знања о цртању геометријских фигура на квадратној и тачкастој мрежи.
Ученици самостално решавају задатке са наставног листа.
Учитељ/учитељица усмерава ученике, мотивише их и даје додатна упутства уколико има потребе.
Прикупљање наставних листова и разговор о задацима.
Учитељ/учитељица подсећа ученике да је следећег часа провера знања.
0 Comments