Провера домаћег задатка – фронтално (евидентирање). Ученици читају задатке „штафетно”.
Док један ученик чита, остали проверавају своја решења. Тачне задатке штриклирају црвеном оловком, а нетачне исправљају.
Истицање циља часа и писање наслова на табли: провера усвојености садржаја из првог разреда.
Подела наставних листова.
Самосталан рад ученика на задацима.
Прикупљање наставних листова.
Анализа задатака и различитих начина на које су их решили.
Домаћи задатак
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност Подсећање на план активности, задужења, рокове, начин праћења и документовања акције с претходног часа грађанског васпитања. Договор о раду на часу. 2. Рад на задацима у оквиру акције Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност Подсећање на план активности, задужења, рокове, начин праћења и документовања акције с претходног часа грађанског васпитања. Договор о раду на часу. 2. Рад на задацима у оквиру акције Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игрица „Непослушни хор“ Ученици стоје у полукругу и представљају хор, док један ученик стоји у средини и представља диригента. Диригент пред собом има непослушан хор и они Read more…
0 Comments