Јединице мере за дужину.
Читање и анализа примера у уџбенику, стр. 17.
Подсећање на садржаје о мерењу дужине из првог разреда (алати за мерење дужине).
Основна јединица мере за дужину јесте метар.
Ознака за метар је m.
Мере мање од метра јесу дециметар и центиметар. Постоји и већа мера од метра, али о њој ћемо учити у трећем разреду.
Цртање једног дециметра.
Цртање једног центиметра. Ученици треба да закључе да дециметар има 10 центиметара.
Записивање односа: метар–дециметар–центиметар; дециметар–центиметар.
Читање и анализа примера у уџбенику, стр. 18.
Мерење дужине и ширине учионице моделом метра.
Учитељ/учитељица помаже при мерењу.
Решавање „Кефалице”, стр. 18.
Рад на припремљеним задацима (у свесци).
Ученицима се може дати задатак да прво процене дужину и ширину предмета, потом да мере стављањем свезака и књига једну на другу. Након процене решавају задатке:
- Измери дужину свеске и правилно је запиши.
Дужина свеске је _____ cm.
- Измери ширину клупе и правилно је запиши.
Ширина клупе је _____ cm.
Ширина клупе може да се запише у дециметрима.
Домаћи задатак
Уџбеник, стр. 18, задаци за рад у свесци 1, 2, 3 и 4.
0 Comments