Фронтална провера домаћег задатка.
Понављање о јединицама мере за дужину и њиховим односима.
Истицање циља часа: утврђивање знања о јединицама мере за дужину.
Самосталан рад ученика у уџбенику „Реши задатке”, стр. 18 и 19.
Повратна информација – читањем.
Обратити пажњу на решавање 5, 6 и 7. задатка, стр. 19.
Пети, ђести и седми задатак радимо на табли.
На приступачна места стављам неколико трака за мерење висине.
Ученици у паровима мере висину једни другима, резултате мерења записују на табли и у свесци.
Саопштавање резултата и међусобно упоређивање висине.
Домаћи задатак
Измерити висине чланова породице и записати резултате мерења у свеску.
Подсетити ученике да за следећи час донесу шестаре.
ИЗГЛЕД ТАБЛЕ:
Јединице мере за дужину
- Катаринин пут 100 m
Николин пут 20 dm краћи
20 dm = 2 m
Дужина Николиног пута је 100 m – 2 m = 98 m
- школска табла__________ гумица __________
оловка _________ свеска __________
- Иванова соба 1 m 42 dm 15 cm Сестрина соба 2 m 31 dm 14 cm
42 dm = 4 m 2 dm 31 dm = 3 m 1 dm
15 cm = 1 dm 5 cm 14 cm = 1 dm 4 cm
1 m + 4 m = 5 m 2 m + 3 m = 5 m
2 dm + 1 dm = 3 dm 1 dm + 1 dm = 2 dm
Иванова соба = 5 m 3 dm 5 cm Сестрина соба 5 m 2 dm 4 cm
O: Дужа је Иванова соба.
0 Comments