Када обележавамо Христово васкрсење?
Који је то празник?
На који начин га обележавамо?
Чему се радујемо?
Данас ћемо научити једну лепу народну песму, којом ћемо употпунити дан Христовог васкрсења.
Пуштам аудио-запис песме или је пева уз пратњу инструмента.
Разговор о томе како су ученици доживели песму и о расположењу које песма изазива.
Усмерити ученике на текст у уџбенику на страни 77. Анализирати текст, значење непознатих речи и израза.
Текст и ритам песме ученици усвајају строфу по строфу, понављајући стихове наизменично учитељица/учитељ – ученици. Док се изговара, уједно се и тапше у ритму, дланом о длан на наглашеном и дланом о надланицу на ненаглашеним делу такта. Песма је у троделу, те се ритам изводи: ударац дланом о длан, дланом о надланицу, дланом о надланицу.
Након савладаног текста и ритма, прелази се на мелодијску обраду, тако што се прва строфа пева по музичким целинама – фразама. Ученици ће најлакше и најбрже научити тачну мелодију ако је учитељица/учитељ понови неколико пута уз пратњу на инструменту, а ученици понављају.
С обзиром на то да учитељица/учитељ добро познаје музичке способности ученика, може одабрати ученика који је музикалан и који ће бити солиста. Његов задатак је да пева мелодију у првом, а остали хорски певају у другом понављању, сваку строфу.
Уколико у одељењу има више надарених ученика, они се могу као солисти смењивати у строфама до краја песме.
Након слушања музичког примера, ученици имају задатак да доживљај музике изразе цртежом (линијом и бојом), којим ће украсити ускршње јаје.
Може им се понудити готова контура јајета на папиру. Једна од идеја може бити да се на јајима, осим шара, нацртају ликови пилића или кокица који осликавају различита расположења. Када заврше цртеже, могу их залепити на картон и тако направити ускршњу честитку.
0 Comments