Овај час реализујемо кроз игру, квиз.
Објашњавам начин рада: сваки ученик узима по један задатак из кутије, записује га у свесци и решава, а затим проверавамо урађен задатак. Ако је тачно урадио, ученик узима други задатак, па кад реши и тај, узима следећи итд.
Сваки ученик ради својим темпом.
Важно је да из сваке области ученик уради подједнак број задатака.
Ученици саопштавају колико су задатака урадили. Разговор о успеху који су ученици постигли из математике у другом разреду – шта су научили, шта би требало да увежбавају током распуста итд.
Проглашење победника квиза.
0 Comments