Истицање циља часа и писање наслова на табли: мере за време – час и минут.
Читање и анализа уводних примера из уџбеника на стр. 57 и 58, уз запис на табли и у свесци.
Ученици лепе у свеске слику часовника и дописују његове делове, бројчаник, малу и велику казаљку.
Показујем на моделу бројчаник, велику и малу казаљку, периоде које оне показују и одређивање времена помоћу часовника.
Одређивање времена помоћу часовника: ученици појединачно на моделу показују примере из уџбеника.
Рад ученика на задацима из уџбеника за рад у свесци, стр. 59, задаци 1 и 2.
Повратна информација – фронтално, читањем решења.
Читамо текст о историји мерења времена:
0 Comments