Провера усвојености таблице множења бројевима 2, 5 и 10.
Рећи ученицима да замисле да су упецали златну рибицу која испуњава три жеље.
Нека свако од њих замисли које би то жеље биле. Ученици говоре своје жеље.
Питање: Ако су 4 ученика замислила по три жеље, колико је то жеља укупно?
Ученици одговарају.
Истицање циља часа и писање наслова на табли: множење броја 3 и бројем 3.
Шта показују чиниоци у примеру 2 ⋅ 3 = 6, а шта у примеру 3 ⋅ 2 = 6?
Ученици раде примере на табли.
5 ⋅ 3 =
3 ⋅ 7 =
6 ⋅ 3 =
3 ⋅ 5 =
Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 46.
Записивање таблице множења бројем 3 и броја 3.
0 ⋅ 3 = 0 3 ⋅ 0 = 0
1 ⋅ 3 = 3 3 ⋅ 1 = 3
2 ⋅ 3 = 6 3 ⋅ 2 = 6
3 ⋅ 3 = 9 3 ⋅ 3 = 9
4 ⋅ 3 = 12 3 ⋅ 4 = 12
5 ⋅ 3 = 15 3 ⋅ 5 = 15
6 ⋅ 3 = 18 3 ⋅ 6 = 18
7 ⋅ 3 = 21 3 ⋅ 7 = 21
8 ⋅ 3 = 24 3 ⋅ 8 = 24
9 ⋅ 3 = 27 3 ⋅ 9 = 27
10 ⋅ 3 = 30 3 ⋅ 10 = 30
Домаћи задатак
Научити таблицу множења бројем 3 напамет.
0 Comments