Провера усвојености таблице множења бројевима 2, 5 и 10.

Рећи ученицима да замисле да су упецали златну рибицу која испуњава три жеље.

Нека свако од њих замисли које би то жеље биле. Ученици говоре своје жеље.

Питање: Ако су 4 ученика замислила по три жеље, колико је то жеља укупно?

Ученици одговарају.

Истицање циља часа и писање наслова на табли: множење броја 3 и бројем 3.

листић

Шта показују чиниоци у примеру 2 ⋅ 3 = 6, а шта у примеру 3 ⋅ 2 = 6?

Ученици раде примере на табли.

5 ⋅ 3 =

3 ⋅ 7 =

6 ⋅ 3 =

3 ⋅ 5 =

Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 46.

Записивање таблице множења бројем 3 и броја 3.

0 ⋅ 3 = 0                       3 ⋅ 0 = 0

1 ⋅ 3 = 3                       3 ⋅ 1 = 3

2 ⋅ 3 = 6                       3 ⋅ 2 = 6

3 ⋅ 3 = 9                       3 ⋅ 3 = 9

4 ⋅ 3 = 12                     3 ⋅ 4 = 12

5 ⋅ 3 = 15                     3 ⋅ 5 = 15

6 ⋅ 3 = 18                     3 ⋅ 6 = 18

7 ⋅ 3 = 21                     3 ⋅ 7 = 21

8 ⋅ 3 = 24                     3 ⋅ 8 = 24

9 ⋅ 3 = 27                     3 ⋅ 9 = 27

10 ⋅ 3 = 30                   3 ⋅ 10 = 30

Домаћи задатак

Научити таблицу множења бројем 3 напамет.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder