Фронтална провера домаћег задатка читањем.

Провера до сада научених облика таблице множења кроз игру „Ухвати лоптицу”.

Игра: Постављам пример 3 · 4, ученик који тачно одговори добија лоптицу и поставља следећи пример, ко одговори тачно добија лоптицу…

Истицање циља часа и писање наслова на табли: множење броја 4 и бројем 4.

цртеж

Шта показују чиниоци у примеру 5 ⋅ 4 = 20, а шта у примеру 4 ⋅ 5 = 20?

Ученици раде примере на табли.

6 ⋅ 4 =

4 ⋅ 7 =

8 ⋅ 4 =

4 ⋅ 9 =

Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 48.

Записивање таблице множења бројем 4 и броја 4.

 

0 ⋅ 4 = 0                       4 ⋅ 0 = 0

1 ⋅ 4 = 4                       4 ⋅ 1 = 4

2 ⋅ 4 = 8                       4 ⋅ 2 = 8

3 ⋅ 4 = 12                     4 ⋅ 3 = 12

4 ⋅ 4 = 16                     4 ⋅ 4 = 16

5 ⋅ 4 = 20                     4 ⋅ 5 = 20

6 ⋅ 4 = 24                     4 ⋅ 6 = 24

7 ⋅ 4 = 28                     4 ⋅ 7 = 28

8 ⋅ 4 = 32                     4 ⋅ 8 = 32

9 ⋅ 4 = 36                     4 ⋅ 9 = 36

10 ⋅ 4 = 40                   4 ⋅ 10 = 40

Домаћи задатак

Научити напамет таблицу множења бројем 4.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder