Провера домаћег задатка.
Групна презентација урађених таблица за одељењски пано.
Усмено понављање таблице множења бројевима 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 10.
Учитељ/учитељица црта на табли цртеж као што је приказано и црвеном линијом означава редове. Тражи од ученика да закључе да редова има укупно 4 и да се у сваком реду налази по 7 тачкица.
Записују:
4 ∙ 7 = 7 + 7 + 7 + 7 = 28
Учитељ/учитељица затим плавом линијом означава колоне и тражи од ученика да закључе да колона укупно има 7 и да се у свакој колони налазе по 4 тачкице.
Записују:
7 ∙ 4 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 28
Ученици решавају задатке на табли:
5 ⋅ 7 =
7 ⋅ 2 =
6 ⋅ 7 =
7 ⋅ 6 =
Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 64.
аписивање таблице множења бројем 7 и броја 7.
0 ⋅ 7 = 0 7 ⋅ 0 = 0
1 ⋅ 7 = 7 7 ⋅ 1 = 7
2 ⋅ 7 = 14 7 ⋅ 2 = 14
3 ⋅ 7 = 21 7 ⋅ 3 = 21
4 ⋅ 7 = 28 7 ⋅ 4 = 28
5 ⋅ 7 = 35 7 ⋅ 5 = 35
6 ⋅ 7 = 42 7 ⋅ 6 = 42
7 ⋅ 7 = 49 7 ⋅ 7 = 49
8 ⋅ 7 = 56 7 ⋅ 8 = 56
9 ⋅ 7 = 63 7 ⋅ 9 = 63
10 ⋅ 7 = 70 7 ⋅ 10 = 70
Самосталан рад: уџбеник, стр. 64, задаци за рад у свесци 1, 2, 3 и 4.
Повратна информација – читањем.
0 Comments