Множење броја 8 и бројем 8 – 28.01.2026.

Фронтална провера домаћег задатка.

Упутити ученике на илустрацију са октоподима на страни 7 уџбеника. Питати их знају ли која је животиња на слици.

Чита ученицима текст о октоподу.

Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење броја 8 и бројем 8.

Анализа и решавање уводног задатка из уџбеника стр. 7.

Учитељ/учитељица задаје неколико примера које ученици решавају на табли и записују у свесци.

Дате производе запиши у облику збира једнаких сабирака, а затим израчунај.

6 ⋅ 8 =

8 ⋅ 3 =

8 ⋅ 4 =

8 ⋅ 7 =

Записивање таблице множења бројем 8 и броја 8.

0 ⋅ 8 = 0              8 ⋅ 0 = 0

1 ⋅ 8 = 8              8 ⋅ 1 = 8

2 ⋅ 8 = 16            8 ⋅ 2 = 16

3 ⋅ 8 = 24            8 ⋅ 3 = 24

4 ⋅ 8 = 32            8 ⋅ 4 = 32

5 ⋅ 8 = 40            8 ⋅ 5 = 40

6 ⋅ 8 = 48            8 ⋅ 6 = 48

7 ⋅ 8 = 56            8 ⋅ 7 = 56

8 ⋅ 8 = 64            8 ⋅ 8 = 64

9 ⋅ 8 = 72            8 ⋅ 9 = 72

10 ⋅ 8 = 80         8 ⋅ 10 = 80

Задаци из уџбеника за рад у свесци, стр. 7, задаци од 1 до 5. Повратна информација фронтално, читањем решења. Ученици имају задатак да до краја часа нацртају хоботницу.

Домаћи задатак

Уџбеник, „Реши задатке”, стр. 8, задаци од 1 до 6.