Провера домаћег задатка.
Самосталан рад ученика, уџбеник, стр. 57.
Повратна информација читањем.
Припремљени задатак (рад на табли и у свескама)
| Први
чинилац |
1 | 3 | 7 | 10 | 5 | 0 | |||||
| Други
чинилац |
2 | 4 | 5 | 0 | 9 | 3 | 10 | 1 | |||
| Производ | 6 | 8 | 20 | 12 | 25 | 100 | 0 | 4 |
Домаћи задатак
Поновити таблицу множења бројевима 0, 1, 2, 3, 4, 5 и 10.
Наставни листови, стр. 33.
Подсетити ученике да следећег часа имају проверу знања.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Скривено благо“ Наставник/наставница на табли напише Скривено благо. Сваки ученик треба да каже неку своју позитивну особину коју други не примећују. Наставник/наставница записује све особине. На крају ће се Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Животињско царство” Сваки ученик изговори своје име и назив неке омиљене животиње, нпр. „Ја сам Марко лав зато што сам….“. Нека сви учествују. Рад у радној свесци Read more…
Демонстрирати „вежбе за мозак”. (Може помоћу видеа на линку, а може и учитељ/учитељица да демонстрира у споријем темпу, једну по једну вежбу). https://youtu.be/gdsWgUCwpEE Brain Gym Exercises for Kids || Learn Сада, када смо размрдали вијуге, хајде Read more…
0 Comments