Учитељ/учитељица објашњава ученицима да ће на овом часу бити организовано такмичење у решавању задатака.
Задаци су припремљени на папирима који се налазе на столу код учитеља/учитељице у кутији.
Сваки задатак написан је на посебном папиру.
Игра: Ученици узимају цедуљу са задатком. Сваки задатак треба да препишу у свеску и да га реше. Уколико не знају да реше задатак, враћају га назад у кутију.
Истицање циља часа и писање наслова на табли: Утврђивање степена усвојености знања о множењу и дељењу до 100.
Решавање задатака.
Учитељ/учитељица координира радом ученика.
Усмена анализа, фронтална провера решења и похваљивање најуспешнијих ученика.
Учитељ/учитељица треба да забележи резултате сваког ученика.
Домаћи задатак
Наставни листови, стр. 54.
0 Comments