А:

– Ученици су у врсти са размаком и изводе кораке које демонстрира учитељ или спретнији ученик (члан фолклорне секције).

– Сваки део се изводи прво са бројањем, а потом са музиком. На крају се игра коло у целини прво уз бројање, а затим и уз музичку пратњу.

– Први део: благо раскорачни став, десна нога благо савијена у колену ослоњена прстима. На први такт десна нога преко леве, на два враћање, на три лева преко десне, на четири враћање. Поновити два пута.

– Други део: припремити десну ногу, корак десном у десно са привлачењем леве, четири пута; исто левом ногом са привлачењем десне четири пута.

– Трећи део: исто као у другом делу, али сада са треперењем (подизање и спуштање на ногама). Скок на десну ногу уз треперење у десну страну четири пута; исто левом ногом у леву страну, четири пута.

– Извођење кола уз корекције и додатне инструкције учитеља.

 

Б:

– Увежбавање кола у мањим групама по избору ученика са по једним спретнијим учеником као „коловођом” (обратити пажњу ипак на основну уједначеност група).

 

ЗАВРШНИ ДЕО (5 МИН.)

– Постројавање, разговор о оствареним исходима уз самопроцену и процену учитеља.

– Ученике подсећамо да је ово коло народно, настало у давним временима у народу на основу текста који је измислио непознати аутор, а записао га је наш најпознатији сакупљач народних умотворина Вук Стефановић Караџић. Можемо заједно са ученицима погледати снимке са YouTube-а са линка у прилогу или препоручити да код куће погледају и користе при увежбавању.

– Спортски поздрав за крај часа и организован одлазак са вежбалишта.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder