Фронтална провера домаћег задатка.
Понављање научених облика множења, штафетно.
Истицање циља часа и писање наслова на табли: множење нулом и бројем 1.
Ако је један од чинилаца број 1, производ ће бити једнак другом чиниоцу.
Ученици раде примере на табли.
4 ⋅ 0 = 0 + 0 + 0 + 0 = 0
7 ⋅ 0 = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = 0
2 ⋅ 0 = 0 + 0 = 0
6 ⋅ 1 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 6
3 ⋅ 1 = 1 + 1 + 1 = 3
5 ⋅ 1 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5
Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 51.
Записивање таблице множења бројевима 0 и 1.
0 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 0 = 0
1 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 1 = 1
2 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 2 = 2
3 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 3 = 3
4 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 4 = 4
5 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 5 = 5
6 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 6 = 6
7 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 7 = 7
8 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 8 = 8
9 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 9 = 9
10 ⋅ 0 = 0 1 ⋅ 10 = 1
Самосталан рад : уџбеник, стр. 52, задаци за рад у свесци 1, 2, 3 и 4.
Повратна информација – читањем.
Ученици раде наставни лист:
- Израчунај:
3 · 1 = ___ 9 · 0 = ___ 7 · 1 = ___
4 · 0 = ___ 0 · 5 = ___ 1 · 8 = ___
1 · 6 = ___ 4 · 1 = ___ 0 · 1 = ___
- Попуни табелу:
2 | 7 | 6 | 10 | 1 | 4 | 3 | 8 | 9 | 5 | |
0 | ||||||||||
1 |
- Упореди производе користећи знак >, < или =:
3 · 0 2 · 5 1 · 99 100 · 0
9 · 1 9 · 2 1 · 1 0 · 0
Домаћи задатак
уџбеник „Реши задатке”, стр. 52 и 53.
0 Comments