Провера домаћег задатка сваком ученику. Игра: Понављање таблице дељења бројевима 3 и 4 употребом дидактичког материјала (магнета или картончића): Учитељ/учитељица поставља задатак на табли или га говори усмено, а неко од ученика треба да пронађе решење и да залепи магнет (картончић) са тачним бројем на Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Провера таблице множења бројевима 3 и 4. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Дељење бројевима 3 и 4. Учитељ/учитељица говори текст задатка: Учитељица је донела 12 папирних тањирића за прављење акваријума. Треба да Read more…
Математички диктат: 20 : 2 = 80 : 10 = 20 : 2 = 10 80 : 10 = 8 35 : 5 = 12 : 2 = Read more…
Прегледање и провера домаћег задатка. Усмено обнављање таблице множења бројем 10 и табличног дељења истим бројем. Истицање циља часа, писање наслова на табли: Утврђивање дељења бројем 10. Самостални рад: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 47, задаци 4, 5 и 6 и Read more…
Усмена провера таблице дељења бројевима 2 и 5. Провера таблице множења бројем 10. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Дељење бројем 10. Јана жели да подели 40 бомбона са још 9 другара тако да свако од њих добије Read more…
Игра: Сакривање предмета Опис игре: Разбрајалицом изабрати два ученика, једног за сакривање, а другог за тражење предмета. Ученик који тражи предмет, испред табле, жмурећи броји како учитељ/учитељица одреди (уназад по 5 нпр. почев од броја 25). За то време други ученик сакрива предмет. Read more…
Игра: Понављање таблице дељења бројем 2 тако што учитељ/учитељица постави задатак и баци лоптицу ученику који затим треба да дâ тачан одговор. Понављање таблице множења бројем 5. Објашњавам како се математички решава овај задатак из уџбеника: 15 : 5 = 3 Ученици Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Самостални рад: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 41, задаци од 4. до 7. и стр. 42. Напоменути ученицима да су задаци на стр. 42 (8, 9 и 10) сложенији и да треба да сачекају повратну информацију на табли Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Понављање таблице множења бројем 2. Понављање везе множења и дељења. Објашњавам слику у уџбенику како се математички решава овај задатак: 4 : 2 = 2 Ученици долазе до закључка да ће у свакој кеси бити Read more…
Самостални рад: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 39. Повратна информација – читањем урађених задатака. Самостални рад: наставни лист. Повратна информација – на табли. Домаћи задатак Користећи бројеве 8, 9, и 72, напиши четири различите једнакости, две с множењем и две сдељењем.
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.