– И на овом часу настављамо презентацију радова ученика: Задатак са претходног часа: изабрати особу о којој ће писати истраживачки рад. Неке од њих могу бити: Стефан Немања, Свети Сава, Марко Краљевић, Доситеј Обрадовић, Вук Стефановић Караџић, Јосиф Панчић, Јован Read more…
Задатак са претходног часа: изабрати особу о којој ће писати истраживачки рад. Неке од њих могу бити: Стефан Немања, Свети Сава, Марко Краљевић, Доситеј Обрадовић, Вук Стефановић Караџић, Јосиф Панчић, Јован Јовановић Змај, Михаило Пупин, Стеван Мокрањац, Десанка Максимовић, Бранко Read more…
Данас ћемо прочитати текстове о значајним српским сликаркама Катарини Ивановић, Надежди Петровић и Милени Павловић Барили и сазнати многе лепе истине о њиховом доприносу сликарској уметности. Изражајно и интерпретативно читање текстова о великим српским сликаркама из читанке Бескрајне речи. Разговор Read more…
Са ученицима смо радили у радној свесци наше три српске књижњвнице: Исидору секулић, Олујић и Светлану Велмар Јанковић. Ученици на овом часу представљају своју омиљену српску књижевницу путем презентације, приче, паноа,….
Реализација радова ученика на задату тему. Предлози акција: – чишћење неког простора; – рециклажа старих гума и прављење мобилијара за играње у школском дворишту; – озелењавање неке површине на којој се деца играју; – сађење цвећа или пошумљавање; – измештање Read more…
Час почињемо слушањем песме. https://youtu.be/YFnD7Z9QGKM Посетити ученике на правилно извођење песме користећи тело као инструмент. Упутити ученике на страну 78. Обрадити песму методом обраде по слуху: Слушање и доживљај песме. Слушамо аудио запис музике. Упутити ученике на страну 79 и Read more…
Чунасто трчање 4х10 m за процену агилности. – Опрема и реквизити: стаза обележена са две траке (линије) са размаком од 10 m, два сунђера и штоперица. – Опис мерења: Ученик стаје на полазну (стартну) линију, на знак стартује из високог старта Read more…
Подсећамо на тест – шатл ран, који је примењен и у трћем разреду, препоручљиво га је поново објаснити и да би ученици држали темпо, по потреби, трчати са њима. – У бројнијим одељењима, вероватно неће моћи да се реализује тестирање Read more…
Подела ученика на две уједначене екипе, договор око поставке играча на терену и резерви, одређивање почетне лопте, избор страна, избор судије (један од ученика на поштеди или добровољац) и почетак игре. – Игра две екипе са поставкама играча прве и Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.