Лежање – сед за 30 секунди – 27.05.2024.

А: – Лежање – сед за 30 секунди за процену издржљивости у мишићној снази. – Опрема и реквизити: струњача и штоперица. – Опис мерења: Ученик лежи на струњачи са рукама на потиљку и ногу погрчених у коленима под углом од Read more…

Обнављање градива четвртог разреда: Једначине и неједначине са сабирањем и одузимањем – 31.05.2024.

Ученици на табли решавају задатке са наставног листа. ЗАНИМЉИВА МАТЕМАТИКА Када увећаш разлику непознатог броја и броја 1 269 за 6 429, добићеш број 57 298. Одреди непознати број.   Решење: (х − 1 269) + 6 429 = 57 298 х − 1 Read more…

Обнављање градива четвртог разреда: Сабирање и одузимање вишецифрених бројева – 30.05.2024.

Подсетити се читања и писања вишецифрених бројева, месних вредности цифара и класа. Подсетити се рачунских операција и њихових елемената. Ученици самостално решавају задатке са наставног листа. Фронтална провера решења и објашњење нејасних задатака на табли. ЗАНИМЉИВА МАТЕМАТИКА Упиши бројеве на Read more…

Запремина квадра и коцке – 28.05.2024.

МАТЕМАТИЧКА МОЗГАЛИЦА Један зид облика квадра сазидан је од 900 цигала једнаке запремине. Запремина целог зида износи 1 620 000 cm3. Стеван жели да сруши зид и свакога дана oн са зида склони 27 000 cm3  запремине, склањајући сваког дана Read more…