Саобраћај, безбедно понашање у саобраћају – 15.10.2026.

Понављамо… Усмерити ученике на први налог на 33. страни у уџбенику, где се тражи да препознају саобраћајне знакове и напишу шта они приказују. Анализирати одговоре и помоћи ученицима уколико имају неку дилему у вези са тачним описом слике. Задаци из Read more…

Повезаност делатности – 01.10.2026.

Игра – Повежи ме… Ова игра се игра тако што учитељица/учитељ показује одређени предмет који је илустрован на картици или прочита називе , а ученици имају задатак да предмет повежу са занимањима која су на неки начин повезана са тим Read more…

Одузимање двоцифреног броја од троцифреног – 30.10.2026.

Фронтална провера домаћег задатка. Учитељ најављује ученицима да ће на овом часу решавати задатке у пару. Формирати парове тако да у сваком пару буде један бољи ученик и један који слабије напредује. Учитељ истиче значај рада у пару. Ученици у Read more…

Одузимање двоцифреног броја од троцифреног (451 – 23; 224 – 36) – 29.10.2026.

Учитељ најављује ученицима да ће на овом часу решавати задатке у пару. Формирати парове тако да у сваком пару буде један бољи ученик и један који слабије напредује. Учитељ истиче значај рада у пару. Ученици у пару решавају задатке у Read more…

Одузимање двоцифреног броја од троцифреног (451 – 23; 224 – 36) – 28.10.2026.

Понављање градива решавањем задатка у наставном листу (у прилогу). Ученици самостално решавају задатак у наставном листу. Повратна информација на табли. Ученици размењују свеске са паром из клупе и прегледају задатак. Учитељ задаје задатке које ће ученици решавати на табли и Read more…