Данас ћемо оживети ликове рибара, његове супруге и златне рибицеу нашој учионици. Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове. Ученици изражајно и интерпретативно читају Бајку о рибару и рибиципо улогама. Том приликом ученици настоје да глумом Read more…
Данас ћемо видети шта се десило рибару и његовој жени кад је постала царица.Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове. Ученици изражајно и интерпретативно читају Бајку о рибару и рибиципо улогама. Том приликом ученици настоје да Read more…
Учитељица/учитељ позива ученике да се припреме да течно и разговетно читају у наставцима Пушкинову Бајку о рибару и рибици. Ученици сазнају да осим бајки у прози, постоје и бајке у стиховима. Белешка о песнику Руски писац Александар Сергејевич Пушкин Read more…
Ученици раде годишњи тест, којим се утврђује градиво из граматике, правописа, књижевности и језичке културе које су ученици усвојили у другом разреду: врсте речи: именице, придеви, бројеви, глаголи; подврстеименица, придева и бројева; род и број именица; прошло, садашње и будуће Read more…
Учитељ/учитељица најављује данашњу наставну јединицу, као и годишњи тест из граматике и правописа, који ће бити на наредном часу. Систематизује стечено знање ученика из граматике и правописа понављајући:глас, слог; реченица, обавештајне, упитне, узвичне, заповедне реченице, потврдне и одричне реченице; врсте Read more…
Јапан је земља коју називају Земља излазећег сунца. Састоји се од четири велика острва и мноштва малих острва. Главни град Јапана зове се Токио. Данас ћемо читати још једну лепу бајку коју је написала Десанка Максимовић. У њој ћете сазнати Read more…
Данас ћемо читати још једну лепу причу коју је написала Десанка Максимовић. У њој се описује детињство српског биолога Јосифа Панчића. Јосиф Панчић је живео у периоду од 1814. до 1888. године. Био је лекар и посебно је изучавао лековито Read more…
Данас ћете читати саставе о баки или деки. Ученици се мотивишу да читају саставе гласно и разговетно, са добром дикцијом и акцентом. Такође им се скреће пажња на то да говоре јасно, како би их слушаоци разумели и могли да Read more…
. Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – Уводне речи Наставник/наставница грађанског по потреби даје ученицима додатне инструкције за промоцију. Речима добродошлице се обраћа присутнима… 2. Промоција акције – наступ Ученици презентују резултате акције коју су извели. 1. група даје Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игрица „Слонче у затвору“ Наставник/наставница и ученици стану у полукругу једни иза других, слушају инструкције наставника/наставнице и изводе покрете као наставник/наставница, на особи испред себе. Наставник/наставница прича причу и изводи покрете: „Слонче Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.