Рад у пару: уџбеник, стр. 59.
Док ученици раде, учитељ их подстиче да сарађују са својим паром и пружа подршку онима којима је то потребно.
Повратна информација – читањем.
Самосталан рад на наставном листу.
Попуни табелу:
| Умањеник | Умањилац | Разлика |
| 45 | 16 | |
| 61 | 18 | |
| 19 | 35 | |
| 77 | 29 | |
| 92 | 61 |
Провера тачности задатка на табли.
Рад на припремљеном задатку:
Састави и реши задатак према изразу (24 + 39) – а = 23
Ученици читају своје задатке.
Домаћи задатак
Наставни лист:
Попуни табелу:
Израчунај непознати број и провери решење.
47 – а = 35 92 – b = 15 40 – c = 10
а = ____________ b = ____________ c = ____________
а = ____________ b = ____________ c = ____________
Пр.: ___________ Пр.: ___________ Пр.: ___________
|
2. Ако је умањеник број 68 и разлика број 35, колики је умањилац?
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ |
3. Разлика два броја је 0. Колики је умањилац ако је умањеник број 51?
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ |
0 Comments