Провера домаћег задатака.
Поновити са ученицима одузимање једноцифреног броја од двоцифреног када је разлика вишеструка десетица, примерима на табли.
56 – 6 = 50
91– 1 = 90
77 – 7 = 70
18 – 8 = 10
39 – 9 = 30
Истицање циља часа: одузимање једноцифреног броја од двоцифреног облика 45 – 8.
Писање наслова на табли.
Ученици преписују наслов и пример с табле. Затим следи запис неколико припремљених
примера и понављање анализе поступка одузимања:
45 – 8 = 45 – (5 + 3) = (45 – 5) – 3 = 40 – 3 = 37
Ученици излазе пред таблу и раде примере.
71 – 8 = 71 – (1 + 7) = (71 – 1) – 7 = 70 – 7 = 63
93 – 4 = (93 – 3) – 1 = 90 – 1 = 89
Израда задатака 1, 2, 3 и 4 са стр. 12 из уџбеника.
Ученици излазе пред таблу и решавају их.
1.а) 78 – 9 = 69 б) 64 – 6 = 58
в) 23 – 7 = 16
г) 72 – 8 = 64
д) 94 – 5 = 89
ђ) 38 – 9 = 29
2.94 – 5 = 89
3.83 – 9 = 74
О: Јуци су остала 74 динара.
4.25 – 7 = 18
О: У игри је остало 18 ученика.
Попуни табелу:
а | 32 | 51 | 42 | 74 | ||
b | 8 | 3 | 8 | 6 | 7 | |
a – b | 23 | 57 | 93 |
Повратна инфомација – на табли.
Домаћи задатак
Уџбеник, стр. 12, „Реши задатке”, задаци 1, 2, 3 и 4.
0 Comments