А:
– Ученицима описати настанак и правила игре јаџент (детаљно у прилогу).
– Распоредити играче обе екипе уз објашњења њихове улоге (може се одштампати дијаграм и помоћу њега показати).
– Додељивање лопте и објашњавање правила додавања и поготка.
– Показивање начина заштите партнера.
– Објашњавање правилног поготка и елиминације.
– Према ситуацији додатна објашњења давати у току игре.
Б:
Прво извођење јаџента у одељењу (вероватно и у највећем броју школа). У току игре подсећамо на поштовање правила и примену бацања, гађања, хватања лопте и заштите партнера.
– Игра према преосталом времену (победник је она екипа која има више играча на терену у тренутку прекида).
0 Comments