.
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност –
Уводне речи
Наставник/наставница грађанског по потреби даје ученицима додатне инструкције за промоцију. Речима добродошлице се обраћа присутнима…
2. Промоција акције – наступ Ученици презентују резултате акције коју су извели. 1. група даје предлоге како да се допуне школска правила понашања.
2. група подсећа присутне о саветима, препорукама које су добили од полицајаца и ватрогасаца који су одржали радионице/предавања о безбедности.
3. група приказује истраживање о томе колико је безбедан пут од њихових кућа/зграда до школе и даје предлоге како би пут могао бити безбеднији.
4. група представља правилник понашања на излету, настави у природи и другим ваншколским активностима које организује школа.
5. група упознаје присутне са задужењима и одговорностима запослених у школи у области безбедности.
6. група након обиласка школе и школског дворишта, предлаже шта је потребно да се уради (доради, поправи, направи, уреди,…) да би школа била безбедније место.
7. група представља тему којом се бавила и презентује предлоге о унапређивању безбедности у школи.
3. Евалуација акције од стране публике Присутни записују на стикерима утиске/коментаре о промоцији и реализованој акцији и лепе их на велики папир. 4. Завршне активности
Наставник/наставница грађанског васпитања сумира коментаре и даје завршну реч. 5. Игрица „Махните или одмахните“
Ученици машу обема рукама, као да су се веома обрадовали, ако им је било лепо и занимљиво. Ако им није било лепо, одмахују једном руком.
2. Разред
Припремамо промоцију – 21.05.2026.
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игрица „Слонче у затвору“ Наставник/наставница и ученици стану у полукругу једни иза других, слушају инструкције наставника/наставнице и изводе покрете као наставник/наставница, на особи испред себе. Наставник/наставница прича Read more…
0 Comments