Сабирање и одузимање збира или разлике бројем. Сабирање или одузимање броја од збира или разлике – 11.10.2021.

Понављање наученог на примерима уз објашњење ученика.

81 – (24 + 36) = 81 – 60 = 21

43 – (68 – 39) = 43 – 29 = 14

(72 + 19) – 58 = 91 – 58 = 33

(49 – 18) – 25 = 31 – 25 = 6

Истицање циља часа: сабирање и одузимање збира или разлике од неког броја.

Сабирање или одузимање броја од збира или разлике.

Ученици самостално раде припремљене задатке, а после сваког задатка повратна информација на табли.

1. У једном воћњаку било је 38 стабала црвених јабука и 29 стабала зелених јабука. Засађено је и 19 стабала шљива. Колико је укупно стабала воћа у том воћњаку?
2. Ком изразу треба додати број 16 да би се добио број у жутом троуглу? Од највећег двоцифреног броја одузми збир највећег непарног броја 3. десетице и највећег једноцифреног парног броја.
3. На линијама напиши одговарајућу цифру тако да једнакост буде тачна.
4. (23 + 32) + 3____ = 91                      4____ + (83 – 52) = 79

   8___ – (38 + 27) = 18                         (92 – 46) –1___ = 28

   Ученици самостално раде задатке у уџбенику, стр 47.

Повратна информација читањем.

Домаћи задатак

Уџбеник, стр. 46.

Подсетити ученике да следећег часа имају проверу знања.