Прегледа домаћи задатак.
Дајем упутства ученицима како да на листу папира добију симетричне фигуре:
Савити лист напола, па на једну половину, до линије по којој је папир савијен, произвољно нанети темперу или водену боју. Затим савити лист по већ формираној линији насталој претходним савијањем. Посматрати новонасталу слику и разговарати са ученицима о симетрији, тј. увести их у појам симетрије. Поступак се може поновити више пута и том приликом уочити необичне мрље.
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци на стр. 51.
Самосталан рад задатака на наставном листу.
Радимо задатке у уџбенику, уколико не заврше, завршевеју код куће за домаћи.
0 Comments