Истицање циља часа и писање наслова на табли: Симетричне фигуре. Подударност фигура
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке”, стр. 52, задаци од 3 до 5, и на стр. 53, задатак 6.
Ученици проверавају решења тако што међусобно размене уџбенике.
Домаћи задатак
Уџбеник „Реши задатке”, стр. 53, задатак 7.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Разговарати са ученицима о томе на који начин чувају своје ствари (нове патике, лопту, играчке, школски прибор…). Питати ученике да ли користе неке дигиталне уређаје самостално и које. Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: Read more…
Поновити песму Висибаба. Обрађену песму певамо по групама: Прва група– „висибабе” (певају прву строфу), Друга група– „јагорчевине” (певају другу строфу), Трећа група –„птичице” (певају трећу строфу). Послушајмо о чему разговарају меда и зечићи. Песму Медо и зечићи ученици усвајају по слуху. Read more…
0 Comments