А: Подсећање на годишњи и недељни број часова, особености предмета и разлике у односу на друге предмете;
– Укратко набројати наставне садржаје који су предвиђени за реализацију у 3. разреду и исходе везане за њих. Подсећање на значење термина исходи (шта се очекује да ученик после реализованих активности зна, уме, може, примењује…).
– Подсећање на значај физичке вежбе и утицају на психо-физички развој;
– Препоручити одећу и обућу за часове ФиЗВ (према материјално – техничким условима);
Б: Подстаћи ученике да се присете неких елементарних игара са трчањем које су научили у 2. разреду и да их одиграју, нпр.
– Елементарна игра „Птице у гнезду“: У припремљена “гнезда”, кредом нацртане овеће кругове на угловима вежбалишта, смешта се по једно “јато птица”. На знак гласом или пиштаљком, групе истовремено трче у десно у најближе гнездо. Игру понављамо неколико пута уз бодрење и истицање најуспешнијих. Може се мењати место и за два, три или четири гнезда (поново долазе у своје гнездо).
0 Comments