- Данас ћемо читати једну лепу причу о бакама, коју је написала савремена српска ауторка Весна Видојевић Гајовић.
- Изражајно и интерпретативно читање приче Бркљача
- Разговор о непосредном доживљају
Како вам се допала ова прича? Шта вам се у њој посебно допало?
Ученици читају причу у себи са задатком да издвоје непознате речи и уоче место дешавања радње и ликове.
Објашњење непознатих речи.
Разговор о причи Бркљача
- Учитељица/учитељ подстиче разговор о причи на следећи начин:
Која сећања везују унуку за њену баку? По чему је она памти? Каква осећања гаји према баки? Које бакине особине су ти посебно драге? Које њене поступке би издвојио/издвојила? Шта време проведено са бакама чини толико значајним?
- Ученици изражавају своје ставове и тумаче причу Бркљача.
Ученици раде задатке.
- Домаћи задатак
Прочитати бајку Ако је веровати мојој баки, Десанке Максимовић у радној свесци на странама 132–135, препричати је у неколико реченица и осмислити срећан крај на странама 135 и 136.
- ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:
Весна Видојевић Гајовић,,Бркљача”
Бака је посвећена унуцима. Она им прави колаче, проводи време у разговору са њима, уме да се шали са њима и прича им занимљиве приче.
Особине баке: добра, пажљива, нежна, занимљива, дружељубива, духовита, ведра, креативна, марљива.
Осећања: љубав и поштовање.
Поуке: Бака својом љубављу помаже унуцима да одрасту.
Бака улепшава наше детињство.
Бака нам је велики ослонац и омиљени пријатељ
Маја Динић
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две девојке, дипломиране мастер глумице и студенткиње дизајна ентеријера.
0 Comments