А:

– Рад организујемо у зависности од броја лопти којима располажемо.

– Сваки ученик има своју лопту и води је лагано десном руком. Напомињемо да се лопта налази десно испред тела које је мало повијено напред. Брзину вођења повећавати у зависности од сигурности (лопта не сме „бежати”). На знак, деоницу прелазити уз вођење левом руком.

– Ако је мање лопти, онда се формирају групе или парови који се поставе на два супротна краја терена и воде лопту до супротног ученика или групе, а овај понавља вежбу.

– Вођење уз обилажење препрека: поставити наколико чуњева или погодних предмета уз задатак да се између њих води лопта мењајућу руке. Правило је да се лопте увек налази на даљој страни од постављене препреке (замишљеног противника), а то значи да, ако препреку обилазимо са десне стране и лопта се води десном руком.

 

Б:

– Брзо вођење лопте и шутирање на гол (импровизовани гол или погодан објекат). Ученици су у колони/колонама, трче водећи  лопту и на погодној удаљености шутирају трудећи се да буду што прецизнији.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder