Замена места чинилаца – 28.11.2025.

Фронтална провера домаћег задатка читањем.

Понављање наученог о рачунској операцији множење, знак пута, чиниоци, производ.

Учитељ/учитељица приказује помоћу цртежа на табли замену места сабирака. Ученици цртају у свескама:

Ако чиниоци замене места, производ се не мења.

Анализа примера у уџбенику, стр. 38.

Припремљени задатак

1. Упиши број тако да се добије тачна једнакост:

5 ⋅ 2 = ____ ⋅ 5 3 ⋅ ___ = 8 ⋅ ____

2 ⋅ 10 = ___ ⋅ 2 ___ ⋅ 5 = ___ ⋅ 4

5 ⋅ 4 = 4 ⋅ ___ 9 ⋅ 8 = ___ ⋅ 9

Самосталан рад ученика, уџбеник, стр. 38, задаци за рад у свесци 1 и 2.

Повратна информација читањем.

Рад на табли – учитељ/учитељица пише на табли две колоне производа. Ученици треба стрелицом да повежу исте вредности производа примењујући знања о замени места чинилаца.

5 ∙ 10 4 ∙ 7

7 ∙ 4 6 ∙ 9

9 ∙ 6 8 ∙ 3

3 ∙ 8 10 ∙ 5

Домаћи задатак

Ученици записују у свеске задатак за домаћи.

1. Нацртај три скупа и у сваком по пет елемената. Укупан број елемената запиши у облику производа.
2. Нацртај пет скупова и у сваком по три елемента. Укупан број елемената запиши у облику производа.
3. Упореди производе.