Саопштавање резултата провере знања.

Разговор о рачунским операцијама које су до сада учили – сабирању и одузимању.

Ученици наводе примере, говоре који се знак употребљава, како се зову бројеви који чине сабирање и одузимање.

Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење као скраћено сабирање.

Учитељ/учитељица пише на табли, ученици у свескама.

5 + 5 + 5 = 3 ⋅ 5 = 15

Множење је скраћено сабирање једнаких сабирака.

Бројеви који чине множење су: први чинилац, други чинилац и производ.

Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 34.

Израда задатака на табли и у свесци, уџбеник, стр. 34 и 35.

Припремљени задаци за самостални рад у свесци:

  1. Прикажи цртежом и обој:

а) 2 ⋅ 2 цвета,                         б) 4 ⋅ 3 круга,                         в) 5 ⋅ 2 јабуке.

  1. Колико четири пилета имају ногу?

Учитељ/учитељица прегледа урађено.

 

Домаћи задатак

Уџбеник „Реши задатке”, стр. 35 и 36, задаци 1, 2 и 3.

ИЗГЛЕД ТАБЛЕ:

Знак пута. Множење као скраћено сабирање. Чиниоци и производ

 

5 + 5 + 5 = 3 ⋅ 5 = 15

 

производ бројева 3 и 5

 

 

3          ⋅           5          =         15

први чинилац други чинилац     производ

 

Множење је скраћено сабирање једнаких сабирака.

Задаци:

 

  1. а) 2 ⋅ 5 б) 5⋅ 3

 

  1. а) 3 + 3 + 3 = 9 в) 5 + 5 + 5 + 5 = 20

3 ⋅ 3 = 9                   4 ⋅ 5 = 20

б) 4 + 4 = 8                         г) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

2 ⋅ 4 = 8                   5 ⋅ 2 = 10

 

  1. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 ⋅ 3 = 12

 

  1. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 ⋅ 3 = 12

О: На слици има укупно 12 колача.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder