Безбедно одлагање уређаја − немамо резервну планету – 01.04.2025.

Приказати музички спот − Бајага и малишани (https://youtu.be/9qAEYgLtq_U). Усмерити пажњу ученика на дешавања у споту, инструменте, текст песме. Подстаћи ученике да изнесу свој доживљај и запажања. Поставити питања: − О чему се говори у овој песми? − Шта нам је потребно? − Где се дешава радња? − Од чега су Read more…

Зец копа репу, народна песма – 01.04.2025.

Поновити песму Медо и зечићи. Јачина гласа Започните са ученицима разговор о јачини гласа њихових пријатеља, познаника и сл. Разговарајте о гласноћи и феномену буке, који је присутан свуда око нас. Разговарајте о томе како на њих утиче и како би решили проблем свеприсутне буке. Можемо ли спречити буку, заштитити се од ње и Read more…

Вођење лопте у месту и кретању – 04.04.2025.

А: Уколико има довољан број лопти ради се фронтално, ако нема онда по групама уз бржу ротацију. – У “кошаркашком” ставу: труп лагано повијен напред, ноге у раскораку, једна мало напред у зависности која рука води лопту (супротна), повијене у коленима, тапкати лопту са раширеним прстима гурајући је ка тлу. Read more…

Полигон 3 – 02.04.2025.

А: Припремљен полигон у облику слова П са следећим задацима: – наскок (пењање) на греду (клупу), претрчавање и саскок; – поваљка на леђима (3 пута) и заузимање става на лопатицама (свећа); – гађање тениским лоптицама (3 комада) 8 чуњева поређаних на удаљености од 5 – 6 метара; – два спојена Read more…

Састав на линији греди-клупи – 01.04.2025.

А: Кратка упутства и објашњења на који начин ће се вежбање реализовати. Подсетимо ученике на “домаћи задатак”, те да је сад време да покажу креативност у вежбању на линији, греди или клупи већ према избору. – Ученици се поделе према сопственом избору (оне неодлучне распоредимо да колико – толико бројчано Read more…

Сабирање и одузимање – провера – 04.04.2025.

С ученицима усмено поновити примере сабирања и одузимања следећих облика: 5 + 5, 7 + 6, 8 + 9, 16 – 14, 18 – 15, 16 – 8, 12 – 5 итд. Подела наставних листова. Учитељ ученицима даје упутства за самосталан рад. Самосталан рад ученика. Прикупљање наставних листова и кратка Read more…