Бубамара, Никола Вукомановић Музичка прича Радознали бумбар, Марина Ињац – 13.05.2025.

Радознали бумбар

Мали, радознали бумбар маштао је о свом првом лету. Желео је да полети у свет, упозна сунце, цвеће и ливаду, о којој му је мајка причала.

Освануо је тај дуго очекивани дан. Бумбар је узбуђено и несигурно провирио из своје кућице. Бљештава светлост сунца га је заслепила и он је на тренутак затворио очи. Нестрпљиво је звао мајку да заједно полете у тај дивни свет. Послушајте разговор бумбара и његове маме.

(Пустити пример соло виолине Каприс, оп. 1, бр. 1, Никола Паганинија.)

Мајка је испунила његову жељу и полетели су заједно. Мали бумбар је одважно замахивао крилцима и летео. Летео је све брже и брже, а онда се нагло спустио према земљи.

(Пустити пример Бумбаров лет, Н. Р. Корсакова.)

После кратког лета, сео је уморан на латице црвене руже. Ружа му рече: „Желим ти срећан лет, малиша!” Бумбар хтеде да се захвали ружи кад чу у трави чудну мелодију. Разгрнуо је травке и угледао елегантног створа који је дивно свирао на чудном дрвеном инструменту са некаквим жицама. Превлачио је нечим преко жица и производио дивне тонове.

(Пустити пример соло виолине Каприс, оп. 1, бр. 1, Никола Паганинија.)

„О, како дивно свираш”, узбуђено је узвикнуо бумбар. „Како се зове твој инструмент?”

„Види се да си мали и неискусан”, рече цврчак. „Зар никада ниси видео и чуо виолину?”

„Ово је мој први лет. А шта ти је то што превлачиш преко жица?”

„То је гудало. Допада ти се?”

„О, да, веома”, рече узбуђено бумбар.

У том тренутку је дунуо ветар и облак је заклонио сунце. Бумбар се уплашио јер није знао шта се дешава, а и мама је негде одлетела.

„Пожури кући, само што није пљуснула киша. Поквасиће ти крила и нећеш моћи да полетиш!”

Бумбар се уплашио, замахнуо је крилима и полетео. Летео је и летео док га је пратио оркестар цврчака из траве.

(Поново пустити Бумбаров лет, Н. Р. Корсакова.)

О, какве је све вратоломије изводио мали бумбар на путу до куће. Задихан и уплашен загрлио је мајку, која је била поносна на свог сина. Све се добро завршило. Бумбар је безбрижно заспао и сањао дивну музику.

(Пустити пример соло виолине Каприс, оп. 1, бр. 1, Никола Паганинија.)

*Напомена: У уџбенику се налази скраћена верзија приче Радознали бумбар Марине Ињац

Српски језик

Подстаћи креативно писање уз слушање музике. Док слушају музику на часу српског језика, ученици могу написати наставак приче као дијалог бумбара и цврчка. Дијалог потом могу извести имитирајући певање оперских певача.

Физичко васпитање

Увежбавање кореографије уз песму  Бубамара.

Ученици излазе у паровима држећи се за руке. Опонашају лет бубамаре, машући слободном руком. Парови образују круг. На текст лет, лет, лет бубамаре сужавају круг, а на текст ти обиђи свет шире круг окрећући се око себе. Када се понавља текст, понављају се и покрети.

У другој строфи бубамаре се хватају једном руком пару око струка и окрећу се док слободном руком машу. Покрети се понављају у наредна два такта, с тим што се бубамаре окрећу на другу страну. Рефрен је исти као у првој строфи и покрети се понављају.

У прва два такта треће строфе један од ученика у пару чучне, док се други окреће око њега и притом симулира да лети (свако око свог пара). У наредна два такта ученици мењају улоге. Рефрен је исти као у претходним строфама и покрети се понављају.

Кореографија се може изводити као плесна тачка на одељењској или школској приредби.

Ликовна култура

Уз слушање музике ученици представљају кретање и покрет у ликовном изразу. Музика подстиче креативност и оригиналност.