А: Договорен или слободан распоред на вежбалишту: саопштавање којим вежбањем ће се ученици бавити на часу, давање упутстава: – Понављамо вежбе поскакивања у месту: као врабац, рода, зец, жаба, кенгур, лопта. (врабац – „ситни“, зец четвороношке, суножно, ноге “кроз” руке) … – Суножни наскок демонстрира учитељ или спретнији ученик: стане Read more…
Разговарамо о саобраћају и путу који ученици пролазе од куће до школе. Ученици описују свој пут. Посебну пажњу ђадржавамо на семафор. Ученици објашњавају чему служи и како се користи. Најављујем наставну јединицу за овај час. Слушамо песму. https://youtu.be/367VcPb_IuQ Учимо песму по слуху. Решавамо задатке из уџбеника на страни 14 и Read more…
Ученици су имали задатак да добесу прибор за рад: -лепак, око или ухо, течан -картон -4-6 чепа од пластичних флашица -разне стикере, кићанке,… -чаша -маказе Ученици добијају упутства за рад, правимо кастањете, ритмишки инструмент. https://youtu.be/c2BxzKHIWw0
Час почињемом игром, Доврши започету реченицу. ИГРОВНА АКТИВНОСТ Доврши реченицу Мамина мама је теби… Татин брат је теби… Ујакова жена је теби… Татин тата је теби… Татина сестра је теби… Мамин брат је теби… Татина мама је теби… Мамина сестра је теби… Теткин муж је теби… Кратко разговарамо о песми, Read more…
Анализа домаћег задатка Анализирати домаћи задатак од прошлог часа. Од ученика се тражило да истраже где је истакнута застава наше државе у насељу и зашто на том месту. Подстицати дискусију међу ученицима и објашњавати одговоре. Данас ћемо поновити и обогатити своја знања о правилима понашања у школи и симболима наше Read more…
Провера домаћег задатка. Поновити усмено поступак сабирања двоцифрених бројева научен на прошлом часу. Математички диктат: Решење математичког диктата: 28 + 53 = 47 + 36 = 28 + 53 = 81 47 + 36 = 83 63 + 18 = 45 + 27 = Read more…
Провера домаћег задатка. Истицање циља часа и писање наслова на: сабирање двоцифрених бројева с прелазом преко десетице. Писање наслова на табли. Читање и анализа примера у уџбенику уз запис на табли. Можемо сабирати на два начина: ПРИМЕР Даље увежбавање на задацима из уџбеника, стр. 17, задаци 1, 2 и 3. Read more…
Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Усмено поновити научено о бројевима који сачињавају сабирање и одузимање. Ученици дају своје примере. Истицање циља часа и писање наслова: утврђивање знања о сабирању и одузимање бројева до 100. Ученици самостално раде задатке у уџбенику, стр. 14 и 15, задаци 5, 6, 7, 8, 9 Read more…
Провера домаћег задатака читањем (евидентирање). Поновити поступак одузимања једноцифреног броја од двоцифреног усмено. Истицање циља часа и писање наслова на табли: вежбање одузимања једноцифреног броја од двоцифреног. Ученици раде на табли и у свесци следеће припремљене задатке: Израчунај: 54 – 5 = 49 32 – 4 = 28 76 – Read more…
Провера домаћег задатака. Поновити са ученицима одузимање једноцифреног броја од двоцифреног када је разлика вишеструка десетица, примерима на табли. 56 – 6 = 50 91– 1 = 90 77 – 7 = 70 18 – 8 = 10 39 – 9 = 30 Истицање циља часа: одузимање једноцифреног броја од Read more…