Чувамо здравље – 29.09.2025.

Данас ћемо разговарати о начинима на које чувамо своје здравље. Ако желимо да будемо здрави, морамо да бринемо о себи. Треба редовно да перемо цело тело, да се правилно хранимо, да редовно вежбамо, да посећујемо лекаре. Нашеправо је да се лечимо, а обавеза да бринемо о хигијени и здрављу. Групни Read more…

Одузимање збира или разлике од броја – 03.10.2025.

Фронтална провера домаћег задатка. Израчунавање вредности бројевног израза са две операције са заградама као припрема за обраду ове наставне јединице (рад у свесци и на табли): 83 – (26 + 43) = 83 – 69 = 14 Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 36. Читање текста „Да ли знаш” Read more…

Сабирање броја са збиром или разликом бројева – 01.10.2025.

Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Понављање наученог са претходног часа: решавање задатака са заградама. Групни рад: Подела одељења у хетерогене групе (од по четири-пет ученика) у зависности од броја ученика у одељењу. Пожељно је да буде шест група да би по две групе имале исте задатке. Договор о задужењима на нивоу Read more…

Сабирање броја са збиром или разликом бројева – 30.09.2025.

Провера домаћег задатка у пару. Поновити математичку терминологију: сабирање, одузимање, знак плус, знак минус, сабирци, збир, умањеник, умањилац, разлика; која се рачунска радња користи када у задатку пише: додај, увећај, умањи, сабери, одузми. Анализа примера из уџбеника, стр. 33. Ученици треба да уоче и запамте да увек прво рачунају оно што се Read more…

Замена места и здруживање сабирака – 29.09.2025.

Провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Понављање знања о својствима замене места и здруживања сабирака кроз примере које ученици смисле. Истицање циља часа: Утврђивање знања о својствима сабирања. Израда припремљених задатака (запис на табли и у свесци). Заменом места и здруживањем сабирака израчунај збир: 16 + 27 + 14 = ____________________________________ 19 + Read more…

Разбрајалице и питалице – 03.10.2025.

Данас ћемо читати разбрајалице и питалице лаке за ђаке другаке. Ученици ће наводити своје омиљене разбрајалице и описивати игре у којима се изговарају. Читам ученицима следеће разбрајалице и поставља им питања у вези са прочитаним:     Еци, пеци, пец Еци, пеци, пец, ја сам мали зец; ти си мала Read more…

Узвичне реченице. Узвичник – 02.10.2025.

Где или када, одн. у којим ситуацијама можеш чути/изговорити следеће реченице: Како лепо црташ! • Што сам се уморио! •Јао, боли ме нога! • Ти ли си то урадио! • Како ти је сјајан цртеж! • Ала је промашио чист гол! Како би се осећао/-ла кад би изговорио/-ла дате реченице Read more…

Загонетке лаке за ђаке другаке – 01.10.2025.

Провера домаћег задатка у радној свесци, стр. 21. Учитељица/учитељ пита ученике: Шта је загонетка?Шта је ребус? Загонетка је кратка реченица скривеног значења чије решење треба открити. Одгонетка је решење загонетке. Из долине излази, за брдо залази? – загонетка Сунце – одгонетка Жена царица, муж ленштина, деца радници.– загонетка матица, трут и пчеле – Read more…