Игра НА СЛОВО, НА СЛОВО: Помоћу разбрајалице одреди се ученик који ће бити вођа игре. Он задаје слово. Остали треба да смисле што више речи које почињу на задато слово и редом казују. Онај ученик/ученица који/која не смисли реч испада из игре. На пример: НА СЛОВО, НА СЛОВО М – Read more…
Ученици су за домаћи задатак имали да науче напамет по избору или песму ШколаДрагана Лукића или песму Тајна Мирослава Антића и да је на часу изражајно и интерпретативно рецитују. Ученици изражајно и интерпретативно рецитују научене песме по избору. Док један ученик рецитује, други ученици га слушају, коментаришу успешност изражајног рецитовања и Read more…
Провера домаћег задатка у раднојсвесци, стр. 15–17. Разговорамо о томе шта су, по њиховом мишљењу, тајне. Када ви осетите потребу да поверите некоме своју тајну? Коме ви поверавате тајне? Како се осећате када откријете да вам тајна није сачувана? Које особине цените код ваших пријатеља? Данас ћемо читати једну лепу Read more…
Провера домаћег задатка са претходног часа. Данас ћемо утврдити научено о гласу, самогласницима, сугласницима и слогу. Ученици раде задатке на листићу, провера усвојеног знања. Ученици смишљају и састављају речи које пишу у свеске. У исто време разговарамо о самогласницима и сугласницима, слоговима Решавање задатака уграматици Дар речи, у делу Игром Read more…
Провера домаћег задатка из радне свеске, стр. 10 и 11. Поновити: шта је глас, слово; који гласови су самогласници, а који сугласници. Рад на задацима у радној свесци, стр. 12 – Игром кроз знање. Данас ћемо научити шта је то слог. Неко од ученика чита примере са 12. и 13. Read more…
Данас ћемо учити о гласовима и њиховој подели. Игра ПОГОДИ СЛОВО Ученици пантомимом показују слово азбуке по сопственом избору. Остали ученици посматрају и покушавају да погоде. Колико слова има ћирилица? Које је прво, а које последње слово? Које је пето слово? А двадесет и девето слово ћирилице? Затим, најављујем учење Read more…
Провера домаћег задатка у Радној свесци, стр. 75и 76. Дајем ученицима упутства за израду теста и дели им одштампани тест. Број поена 19–22 14–18 9–13 5–8 1–4 Оцена 5 4 3 2 1 Ученици раде тест којим се систематизује градиво из првог разреда. По завршетку рада, ученици предају своје Read more…
Провера домаћег задатка (Радна свеска, стр. 74). -Како се зове ваша омиљена игра? -Опишите како се она игра. -Са ким најчешће играте ту игру? -Када се обично тако играте? -Где се играте те игре? -Како се осећате током игре? -Зашто вам је та игра омиљена? Ученици казују о својим доживљајима Read more…
-Како се осећате у школи? -Опишите како доживљавате школу. Данас ћемо читати песму „Школаˮ, коју је написао песник Драган Лукић. -Сетите се текста који сте читали у првом разреду, а написао га је овај наш познати песник. Ученици нводе како доживљавају школу и како се у њој осећају. Сетиће Read more…
Подсећам ученике да ћемо на часу разговарати о томе како су провели летњи распуст и који догађај памте са распуста. Тема говорне вежбе је: Доживљај са летњег распуста. Ученицима се саветује да направе план излагањатако што ће сажето одговорити на следећа питања: Шта сам доживео/доживела на летњем распусту? Са ким Read more…