Провера домаћег задатка читањем. На табли су задаци које ученици решавају у свескама. 1.Реши једначине и провери тачност решења: а) x ∙ 6 = 192 б) 9 ∙ а = 693 Којим бројем треба помножити број 3 да би производ био број који има 5 стотина и 7 десетица? Горан је Read more…
МАТЕМАТИЧКА ПРИЧА Показујем ученицима на слици вагу која је у равнотежи ‒ слика 1. Ако додамо нешто на леви тас ваге, вага неће више бити у равнотежи. ‒ слика 2. Можемо вратити вагу у равнотежу једино ако исто додамо и на десни тас ваге ‒ слика 3. Такође, ако одузмемо Read more…
Провера домаћег задатка фронталним путем. Анализирамо примере: 4 · 2 = 8 8 : 2 = 4 2 · 4 = 8 8 : 4 = 2 Поновити везу множења и дељења кроз неколико примера на табли. Израчунај и провери резултат супротном рачунском радњом: 55 · 5 = 98 : 7 = 162 : 9 = Read more…
Провера домаћег задатка читањем. Колико ће се увећати количник ако дељеник увећаш четири пута? Ако делилац увећаш неколико пута, колико пута ће се увећати количник? Колико пута ће се умањити количник ако дељеник умањиш три пута? Колико пута ће се умањити количник ако делилац умањиш пет пута? Ако дељеник увећаш Read more…
Провера домаћег задатка читањем… МАТЕМАТИЧКА ПРИЧА Јато ласта лети на југ, а врабац који их посматра рече: „Како вас је лепо видети тако заједно. Сигурно вас има 150?” Најстарија ласта из јата рече: „Нема нас 150, али ако баш желиш да знаш колико нас има, рећи ћу ти: Подели број Read more…
Упознајем ученике са резултатима провере која је рађена на претходном часу. Износим своја запажања о постигнућима и даје им препоруке за даље напредовање. Поновити раниjе стечена знања о дељењу и елементима ове рачунске операције. Записује на табли 72 : 8 = 9 Питати ученике: Која рачунска операција је употребљена у Read more…
Ученици добијају контролни листић. Вршимо анализу листића пре почетка рада. Ученици самостално решавају наставни листић. По завршетку рада предају контролни листић. Провера урађених задатака.
Ученици самостално решавају задатке ‒ наставни лист. Прво решавају задатке основног нивоа, затим средњег, па напредног. Пре него што пређу на следећи ниво, потребно је проверити решења задатака претходног нивоа. Фронтална провера решења. Најавити проверу знања за следећи час. Домаћи задатак: Припремити се за проверу знања вежбањем задатака који су рађени Read more…
Ученици самостално решавају задатке у уџбенику „Вежбање”, стр. 67 и 68. Анализирати вежбање и ниво постигнућа ученика. Објаснити на табли нејасне задатке. Домаћи задатак: Урадити самостално код куће исправак нетачних задатака у свесци.
Подсећамо се правила при решавању задатака: Потребно је прочитати пажљиво сваки задатак. Прво радити лакше па теже задатке. У раду се ослањати на своје знање. Ако неки задатак не буде јасан, подићи руку и чекати учитеља. Обавезно проверити урађено. Не сметати својим понашањем другим ученицима. Ученици у пару решавају задатке Read more…