Усмено и писмено множење броја једноцифреним бројем (23 • 2; 214 • 2) – 31.01.2023.

ИГРА: „МНОЖИМ ПРСТИМА” Учитељ уводи ученике у математичку игру и објашњава да се може множити прстима, и то бројевима већим од 5. Приказује како се могу прстима приказати бројеви већи од 5.      Број 6                               број 8                              број 9 Учитељ показује како множимо 6 · 7. Број 6                     број 7 Read more…

Усмено и писмено множење броја једноцифреним бројем (23 • 2; 214 • 2) -30.01.2023.

Подсећамо се: 23*2=(20+3)*2=20*2+3*2=40+6=46 Задатак: Поновити кроз примере на табли поступак усменог множења двоцифреног броја једноцифреним бројем. а) 34 · 2 =       б) 43 · 3 =       в) 22 · 3 = Усвајање поступака множења кроз анализу примера из уџбеника, стр. 29, уз усмено објашњење и запис на табли и у Read more…

Множење збира и разлике једноцифреним бројем – 26.01.2023.

Учитељ даје упутства за израду задатака из вежбања на овом часу: ‒       Потребно је пажљиво прочитати сваки задатак. ‒       Прво радити лакше па теже задатке. ‒       У раду се ослањати на своје знање. ‒       Ако неки задатак не буде јасан, подићи руку и чекати учитеља. ‒       Обавезно проверити урађено. Не Read more…

Множење збира и разлике једноцифреним бројем – 25.01.2023.

Провера домаћег задатка читањем. Усмено поновити са ученицима правила множења збира и разлике једноцифреним бројем. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење збира и разлике једноцифреним бројем. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке”  на стр. 25, задаци 10 и 11 и на стр. 26 (осим задатка Read more…

Множење разлике једноцифреним бројем – 24.01.2023.

ИГРА: „КОЦКИЦЕ” Правила игре: Два ученика бацају две коцкице, сваки по 5 пута. Множе два броја која добију у сваком бацању (нпр. 4 и 5 дају 20) и записују добијене резултате. Два најбоља резултата одузимају и множе бројем бацања коцкица (у овом случају 5). Побеђује онај који има већи резултат. Read more…

Множење збира једноцифреним бројем – 23.01.2023.

ИГРА: „МАГИЧНИ БРОЈ 9” Помножи неки број бројем 9. Сабери цифре добијеног производа! (Сабираш док не добијеш једноцифрени број.) Покушај и објасни у чему је магија броја 9. Пример:  9 · 2 = 18                 4 ∙ 9 = 36 1 + 8 = 9                   3 + 6 = 9 Поновити Read more…

Светлана Велмар Јанковић: Златно јагње – 31.01.2023.

Подсећамо се укратко приче, један ученик укратко препричава садржину приче. Читајући причу Златно јагње запазили сте да у њој постоји више ликова, али се пажња усмерава на понашања и осећања главног лика – Растка Немањића. Краћи прозни текст у коме се приповеда о неком стварном или измишљеном догађају назива се Read more…

Светлана Велмар Јанковић: „Златно јагње“ – 30.01.2023.

Вероватно памтите неку ситуацију у којој сте се веома уплашили. Испричајте шта је изазвало толики страх у вама и како сте се тада осећали. Ученици износе своја искуства. Данас ћемо прочитати једну лепу приповетку у којој ћете видети чега се Растко Немањић плашио као мали и на који начин је Read more…

„Химна Светом Сави“ – 26.01.2023.

Данас ћемо научити да певамо Химну Светоме Сави и разговараћемо о значају Светог Саве за српски народ. „Свечана песма у славу Светог Саве Светосавска химна најстарија је химна у Срба. Испевана је током 18. века. Први пут је отпевана 1839. године у Сегедину и након тога је често извођена у Read more…

Народна приповетка „Свети Сава и сељак без среће“ – 25.01.2023.

Свети Сава је један од најзначајнијих ликова народне прозе. Ученици говоре шта знају о Растку Немањићу, Светом Сави, данас разговарамо о њему. Подсећамо се о животу Св. Саве: Растко Немањић, то јест светогорски монах Сава, рођен је око 1175. године, а умро је 1236. године у Великом Трнову у Бугарској. Read more…