Ученици су пре овог часа добили задатак: На путу од куће до школе обрати пажњу на називе улица кроз које пролазиш. Ученици казују кроз које улице пролазе на путу од куће до школе. Разговор о улицама у насељу / околини (да ли неко пролази кроз исте улице, има ли ученика Read more…
Данас ћете изражајно рецитовати песме које смо до сада обрадили. Након рецитовања, ученици раде наставни листић.
Игра: Учитељица/учитељ каже назив једне државе, а ученици треба да кажу како се зову народи који живе у тој држави. На пример: СРБИЈА – СРБИ, ФИНСКА – ФИНЦИ, ЕНГЛЕСКА – ЕНГЛЕЗИ, ПОЉСКА – ПОЉАЦИ, ЦРНА ГОРА – ЦРНОГОРЦИ итд. Затим, обрнути редослед: учитељица/учитељ каже име народа, а ученици треба да Read more…
Данас ћемо наставити разговарати о песмама које сте прочитали за домаћу лектиру, а које је написао Драган Лукић. Прегледамо домаћи задатак. Данас ћемо у Радној свесци читати још неке песме Драгана Лукића и одговарати на питања. Отворите стр. 103. Ученици читају песме И јесен заставу има, Зима,Пахуље, Лето, Радознала песма и Мали Read more…
Данас ћемо разговарати о песмама које сте прочитали за домаћу лектиру, а које је написао Драган Лукић. Белешка о песнику Драган Лукић (1928–2006) један је од најпознатијих песника за децу у Србији. Поред песама писао је и романе, приче и драмске текстове. Објавио је више од стотину књига, а најпознатије су: Овде Read more…
Мотивациона игра: Дан – ноћ Учитељица/учитељ изговара речи, а ученици чучну – ако је реч променљива или остају да стоје – ако је реч непроменљива. Речи могу бити: мама, цветни, јер, иза, дрво, лево, кућа, говорити, после, дим, тада, рачунати, Миле, кад, скакавац, сада, Дунав, скакати… Данас ћемо применити знања Read more…
Мотивациона активност: Брзо реци! Сви ђаци формирају круг, а учитељица/учитељ стоји ван круга. Он/она изговара одређени налог/захтев и ђаци који знају одговор остају да стоје у кругу, док они који не знају одговор треба да чучну унутар круга. Тада он/она прозива 2–3 ученика, који дају своје одговоре. Онда сви ученици Read more…
Мотивациона игра: Избаци уљеза! На табли су, у више колона, записане различите врсте речи. Задатак ученика је да прочитају речи из једне колоне, прецртају реч која не припада низу и објасне зашто су баш ту реч прецртали. Данас ћемо проширити наша знања о врстама речи и говорити о речима које Read more…
Ученици добијају иницијални тест. Раде самостално. Уколико је некоме потребна додатна помоћ, објашњење, помажем у раду. Након завршеног рада предају своје тестове. Следи провера урађених тестова и повратна информација о резултатима рада.
Шта је некада значила реч отаџбина, а шта данас значи? На које све начине је дошло до ширења значења ове речи? Која још реч има слично значење као реч отаџбина? Како се зову различите речи које имају исто значење? Отаџбина/домовина је честа песничка инспирација. Хајде да видимо како је отаџбину Read more…