3. Разред
Правописна вежба – 03.02.2023.
Ученици добијају наставни листић. Раде самостално. По завршетку рада, предају своје наставне листиће. Провера урађених задатака.
Ученици добијају наставни листић. Раде самостално. По завршетку рада, предају своје наставне листиће. Провера урађених задатака.
ИГРА – НА СЛОВО, НА СЛОВО Ј: Смислити што више речи које садрже: а) слово Ј на почетку речи; б) слово Ј у средини речи и в) слово Ј на крају речи. Ученици читају текстове са 88. стране уџбеника и одговарају на питања у вези са њима. Ученици раде 1, Read more…
Ученици појединачно читају своје радове. Након прочитаног рада, анализирамо рад ученика: похваљујемо оно што је било добро, дајемо сугестију за оно што треба мењати.
Циљ: Размена о томе како превазићи сукоб потреба деце и одраслих, о кућном реду; о дечјим правима и одговорностима; о значају договорања. 1- Читање приче: МЕСТО ЗА ИГРУ Бојан, Никола и Дејан иду у исти разред. Много воле да играју кошарку, али никад немају довољно времена. Поред школских обавеза, они Read more…
Циљ: Размена о томе како превазићи сукоб потреба деце и одраслш, о стереотипима у вези са полним улогама; о де чјим правима и одговорностима; о зна чајудоговорања. 1. Читање приче Јелена иде у трећи разред основне школе. Петак је. Њена најбоља другарица из разреда, Марија, слави свој десети рођендан. Свима Read more…
Час почињемо филмићем: https://youtu.be/Ywk_TaJethY Разговарамо након одгледаног филмића. Радимо задатке у свесци. Радови ученика:
Подсећамо се градива са претходног часа. Разговарамо о дигиталном материјалу. Радимо задатке у часопису. Гледамо видео запис: https://youtu.be/ezlhcUkJrjg
Учимо ноти и тон ФА. Радимо задатке у дигиталном уџбенику. Писање ноте ФА у нотној свесци. Радимо задатке из уџбеника.
Учимо песму из дигиталног уџбеника. Илустрација доживљаја песме у свесци.
А: Ученике поставимо у две наспрамне колоне на што већој удаљености. Први у једној од колона има тениску лоптицу и после краћег “залета” (3-4 метра) снажним замахом баца лоптицу што даље према супротној колони. Ученик из супротне колоне је хвата и понавља бацање. Бацање се наставља наизменично прво десном, потом Read more…