Проверити да ли су ученици увили своје књиге према договору с прошлог часа. Поновити знања о рачунским операцијама – шта су сабирци и збир, а шта умањеник, умањилац и разлика, записом на табли и у свескама мања до 100. Учитељ дели ученицима наставне листове за самостални рад. Домаћи задатак: Поновити Read more…
Разговарамо о летњем распусту трудећи се да питањима наведем ученике да одговарају користећи математичке појмове. Колико дана је трајао летњи распуст? Kолико пута си био/била на базену? Kолико је деце, према твојој процени, било у парку у коме си се играо/играла? * Kолико времена си провео/провела у путовању? Read more…
Разговарамо о задацима које су ученици радили на претходном часу. Најављујем за следећи час иницијални тест из српског језика. Подсећамо се усмено градива који смо радили у другом разреду. Усмено испитује ученике о кључним појмовима градива другог разреда: глас, слог; реченица, обавештајне, упитне, узвичне, заповедне реченице, потврдне и одричне реченице; Read more…
Упознајемо се са наставном једницом која ће се обрађивати на часу, разговарамо о школи, распусту,…. Најављујем наставну јединицу, ученици су имали домаћи да уколико желе на usb понесу фотографије које ће представити друговима на паметној табли и причати им о свом распусту, где су били, шта су радили,… Ученици представљају Read more…
Ток активности: активност – Нежне речи Ученици у својим свескама треба да напишу једну лепу, нежну реченицу, пуну љубави, упућену родитељима и другу или другарици. (Нпр. Злато моје, волим те највише на свету. Много ми значиш, и сл.).Читају своје реченице упућене друговима, а родитељима када дођу кући. активност Read more…
на овом часу се подсећамо и радимо све шта смо радили на часовима у овој школској години.
На овом часу певамо све песме које смо учили на часовима ове школске године.
Елементарна игра „Гађање вука (медведа, лисице, зеца)”: На ширем комаду шперплоче или картона нацрта се силуета коју ученици, постављени иза линије на удаљености десетак метара, један по један гађају лоптицом или грудвом. „Ловце” бодримо и подстичемо да буду што прецизнији. -Елементарна игра „Мини куглана”: Чуњеве (пластичне флаше) поређамо у облику Read more…
У дворишту школе, ученици играју: девојчице ластиш и школицу, а дечаци фудбал.
Елементарна игра (из првог разреда): „Нека бије, нека бије…”: По потреби подсећамо ученике на правила и начин извођења – формирају се један или више кругова у зависности од броја ученика, збијена до додира раменима, а у средини се налази лопта или ако се ради на снегу грудве. Први играч, који Read more…